Skip to the content
Page 6 of 14

Listening: Step by Step: The Travel App Redesign

Audiție: Pașii pentru o aplicație de travel. Urmărești un interviu despre un proiect de călătorie, asculți detaliile despre wireframe-uri și verifici înțelesul prin exerciții de tip Adevărat sau Fals.

Аудирование: Шаги редизайна тревел-приложения. Прослушайте интервью о проекте тревел-приложения, узнайте детали создания вайрфреймов и выполните упражнения на определение истинности утверждений.

Step by Step: The Travel App Redesign

A live design meetup in Seattle where a host interviews two colleagues.

Listening: Step by Step: The Travel App Redesign — How we redesigned the app

Step by Step: The Travel App Redesign

True or false?

Hannah and Nicole started by reading user reviews of the old design.

  • True
  • False

Their first prototype was built in Figma during a lunch break.

  • True
  • False

They drew their very first prototype on a restaurant napkin.

  • True
  • False

They didn't test their wireframes with users.

  • True
  • False

The app went live on Tuesday and their app store rating jumped.

  • True
  • False

Listen again and complete the sentences

  • Hannah: Hi Ben! Well, our first step was simple. We looked at the old design and read every ____ .
  • Hannah: We tested it with users, collected data, and prepared the ____ so developers could start coding.
  • Ben: Did it ____ successfully?
  • Nicole: Yes! The app went live last Tuesday, and our rating in the ____ jumped right away.

Sources: photo by Miguel González on Pexels

Despre această lecție

Această lecție te ajută să vorbești despre redesignul unei aplicații în limba engleză. Vei învăța să folosești conectori de timp și termeni esențiali din cercetarea utilizatorilor.

Mai multe despre această lecție →

Об этом уроке

Этот урок поможет вам рассказывать о редизайне мобильного приложения на английском языке. Вы научитесь использовать временные союзы и ключевые термины из исследований пользователей.

Подробнее об этом уроке →

Next lessons

All Pre-Intermediate lessons →