Review
Recapitulare finală: Testarea cunoștințelor. Verifici tot ce ai învățat în această lecție prin întrebări grilă despre gramatică, vocabular medical și stilul de comunicare pe secție.
Итоговое повторение: Проверка знаний. Проверьте все изученное на этом уроке с помощью тестов по грамматике, медицинской лексике и стилю общения в отделении.
Check what you remember
Which verb pattern is used correctly to describe ward instruction?
- The consultant made the intern to repeat the routine procedure.
- The consultant made the intern repeat the routine procedure.
- The consultant made the intern repeating the routine procedure.
Complete the sentence: We need to ___ our registrars so they can develop clinical confidence.
- empower
- micromanage
- supervision
What is the correct way to express a past plan that was disrupted?
- I would start the elective surgery, but the patient's vitals dropped.
- I was about to start the elective surgery, but the patient's vitals dropped.
- I was supposed to starting the elective surgery, but the patient's vitals dropped.
If a leader has an 'open-door policy' and is easy to talk to, they are considered:
- Hands-off
- Approachable
- Hands-on
Identify the correct structure for encouraging open communication:
- We encourage all junior staff to speak freely.
- We encourage all junior staff speak freely.
- We encourage all junior staff speaking freely.
What is the primary benefit of fostering 'psychological safety' on a ward?
- It enables staff to speak freely about clinical concerns without fear of blame.
- It lets the consultant step back from all teaching commitments.
- It forces the registrars to work without any direct supervision.
Despre această lecție
Acest curs de engleză medicală este conceput special pentru medici, șefi de secție și cercetători din Chișinău care lucrează cu echipe internaționale. În această lecție veți învăța cum să conduceți o echipă pe secție folosind un limbaj natural și convingător.
Об этом уроке
Этот курс медицинской английской лексики создан специально для врачей, заведующих отделениями и исследователей из Кишинева, работающих в международных командах. В этом уроке вы научитесь управлять отделением в больнице, используя естественный и убедительный язык.