Listening: The Farmer's Fever
Audiție: Febra fermierului. Ascultă o ședință clinică matinală și răspunde la întrebări despre istoricul unui pacient, expunerea profesională și analiza simptomelor neobișnuite.
Аудирование: Лихорадка фермера. Прослушайте утреннее клиническое совещание и ответьте на вопросы об анамнезе пациента, профессиональном воздействии вредных факторов и анализе симптомов.
The Farmer's Fever
In a busy Seattle hospital conference room, Nicole leads a tough morning diagnostic meeting about a farmer admitted with a high fever and unusual chest symptoms.
The Farmer's Fever
True or false?
The patient is a sixty-year-old farmer from Idaho.
- True
- False
Ben initially suggests the patient has a rare parasite.
- True
- False
Nicole mentions that lymphoma is a possibility.
- True
- False
Hannah suggests checking for Q fever because the patient helps deliver calves.
- True
- False
The blood film showed clear evidence of malaria.
- True
- False
Listen again and complete the sentences
- Nicole: Maybe, but what about something systemic? It might be lymphoma, or perhaps an autoimmune disease like ____ . Hannah, you've been very quiet. What's your view on this pattern of symptoms?
- Hannah: I'm just thinking about rare conditions, Nicole. ____ , sure, but did anyone check his blood film for unusual parasites?
- Nicole: Blood film was totally normal, Hannah. ____ malaria and similar issues. What else have we got?
- Hannah: What about Q fever? He told the triage nurse he helps deliver calves every spring. It's a classic ____ , but it fits the exposure history perfectly.
- Nicole: Good catch, Hannah. Let's order the specific serology right now and check the ____ and against zoonotic infections before we start him on broad-spectrum antibiotics.
Sources: photo by Mikhail Nilov on Pexels
Despre această lecție
Această lecție îi ajută pe medici și rezidenți să discute diagnostice diferențiale complexe în limba engleză. Veți învăța să exprimați certitudini și posibilități folosind verbe modale adecvate.
Об этом уроке
Этот урок помогает врачам и ординаторам обсуждать сложные дифференциальные диагнозы на английском языке. Вы научитесь выражать уверенность и可能性, используя подходящие модальные глаголы.