Перейти к содержанию

Noun clauses как подлежащее и дополнение: the fact that, what, whether

Уровень Advanced · CEFR C1 → C2 · Noun clauses as subjects and objects: the fact that…, whether…, what…, how… (What worries me is whether…)

На уровне C1–C2 беглая и точная речь строится не за счёт редких идиом, а благодаря умению упаковывать сложные мысли в ёмкие грамматические конструкции. Придаточные предложения в роли существительного (noun clauses) позволяют сделать целое утверждение подлежащим или дополнением. Это основа профессионального общения: от формулировки гипотез в IT до дипломатичных переговоров и врачебных заключений.

Что такое noun clause и зачем они нужны на уровне C1–C2

Noun clause (придаточное изъяснительное) функционирует в предложении точно так же, как обычное существительное или местоимение. Оно может выступать в роли подлежащего, прямого дополнения или предложного дополнения.

Вместо простых конструкций вроде «I think about this problem» продвинутый спикер использует союзные слова: what (то, что / что именно), whether (ли), how (то, как / каким образом) или связку the fact that (тот факт, что). Это придаёт речи академический вес, точность и избавляет от рубленых фраз.

  • What we need to determine first is the root cause of the system failure.То, что нам нужно определить в первую очередь, — это первопричина сбоя системы.
  • The management is evaluating whether this merger aligns with our long-term goals.Руководство оценивает, соответствует ли это слияние нашим долгосрочным целям.
  • How the drug interacts with existing prescriptions is our primary concern.То, как препарат взаимодействует с уже назначенными лекарствами, — наша главная забота.

Noun clauses в роли подлежащего: акцент на главном

Когда noun clause открывает предложение, всё придаточное становится единым грамматическим блоком. Как правило, такой блок согласуется со сказуемым в единственном числе (is, was, has), даже если внутри него есть существительные во множественном числе.

Типичная структура высокого регистра — комбинированное предложение типа «What [подлежащее + сказуемое] is whether [альтернатива]». В деловой среде это идеальный способ лаконично озвучить дилемму или выделить ключевой фактор риска.

  • What worries me is whether the supplier can handle an increased volume.Что меня беспокоит, так это сможет ли поставщик справиться с увеличенным объёмом.
  • Whether the client approves the mockups will determine the launch date.Одобрит ли клиент макеты, определит дату запуска.
  • How they handled the data breach damaged their brand reputation significantly.То, как они справились с утечкой данных, существенно навредило репутации бренда.
Разберите эту тему с преподавателем

Индивидуальный урок онлайн, 50 минут — 250 лей. Первый урок бесплатно.

Записаться на пробный урок

Конструкция «the fact that»: почему без неё не обойтись

В русском языке предлог легко сочетается с союзом: «из-за того, что», «несмотря на то, что», «мы удивлены тем, что». В английском языке существует строгое правило: союзное «that» не может стоять непосредственно после предлога. Сказать «about that», «in spite of that he left» нельзя.

Чтобы присоединить придаточное к предлогу, используется опорное существительное fact: «about the fact that...». Кроме того, начинать фразу с простого «That he failed is sad» грамматически допустимо, но в современном английском звучит претенциозно и устарело. «The fact that...» звучит естественно и нейтрально.

  • Our decision was influenced by the fact that the candidate had relevant fintech experience.На наше решение повлиял тот факт, что у кандидата был релевантный опыт в финтехе.
  • The fact that sales dropped by 10% does not mean we should change strategy entirely.Тот факт, что продажи упали на 10%, не означает, что мы должны полностью менять стратегию.
  • He insisted on the fact that all security protocols had been followed.Он настаивал на том, что все протоколы безопасности были соблюдены.

Noun clauses в роли дополнения: порядок слов и выбор союза

В роли дополнения noun clause следует за переходными глаголами (explain, show, investigate, discover, discuss). Главная ловушка для русскоязычных студентов — прямой порядок слов. Noun clause не является самостоятельным вопросом, поэтому инверсия (вспомогательный глагол перед подлежащим) строго запрещена.

Разница между союзами фундаментальна: what заменяет вещь или сущность (what happened = то, что произошло), how указывает на способ или процесс (how it happened = как именно это произошло), а whether передаёт неопределённость или выбор между альтернативами.

  • The log files indicate how the unauthorized user gained access to the server.Файлы логов показывают, каким образом неавторизованный пользователь получил доступ к серверу.
  • We need to discuss what caused the delay before contacting the customer.Нам нужно обсудить то, что вызвало задержку, прежде чем связываться с клиентом.
  • The team hasn't resolved whether we should refactor the codebase now.Команда ещё не решила, стоит ли нам проводить рефакторинг кодовой базы прямо сейчас.

Типичные ошибки русскоязычных студентов и как их исправить

Первая ошибка — опущение «the fact that» после предлогов из-за кальки с русского «я думаю о том, что» (I am thinking about that... вместо about the fact that...). Вторая частая ошибка — использование союза «if» вместо «whether» в роли подлежащего или после предлогов. В разговорной речи «if» возможен только в роли дополнения после глаголов сомнения.

Третья ошибка — перенос структуры вопроса в придаточное предложение (появление вспомогательных глаголов do/does/did или вынос will/is перед подлежащим). Помните: внутри придаточного порядок слов всегда повествовательный.

  • ✗ We were surprised about that the budget was cut. ✓ We were surprised by the fact that the budget was cut.После предлогов нельзя ставить союз «that» напрямую — обязательно используется связка «the fact that».
  • ✗ If we win the tender depends on the pricing. ✓ Whether we win the tender depends on the pricing.В роли подлежащего в начале предложения используется только «Whether», союз «If» в этой позиции ошибочен.
  • ✗ What does worry me is how will they deliver the parts. ✓ What worries me is how they will deliver the parts.Внутри noun clause сохраняется прямой порядок слов: подлежащее (they) перед вспомогательным глаголом (will), без лишнего «does».

Практический приём самопроверки: подстановка местоимения «It»

Чтобы проверить, правильно ли вы построили предложение с длинным придаточным, замените весь noun clause одним словом: «it» или «this». Если скелет фразы остаётся грамматически верным и сохраняет смысл — предложение сконструировано безупречно.

Этот же тест мгновенно решает проблему согласования: «What needs to be done [it] is clear». Если вместо «it» получается бессмыслица или сказуемое остаётся без подлежащего, структуру необходимо перестроить.

  • Whether the proposed design meets regulatory standards is still being evaluated. (→ It is still being evaluated.)Всё придаточное с «Whether» сворачивается в «It», доказывая, что форма «is» выбрана верно.
  • What the stakeholders prioritized surprised the entire department. (→ It surprised the entire department.)Придаточное служит подлежащим и легко заменяется на «It» без потери грамматической связности.

Упражнения на эту тему

Эту тему проходят в уроках каждого нашего курса — выберите тот, что ближе к вашей работе:

Вопросы и ответы

В чём строгая разница между «whether» и «if» на уровне C1?

«Whether» стилистически нейтрален и обязателен в трёх случаях: когда придаточное является подлежащим (Whether we agree is another matter), стоит сразу после предлога (responsible for whether...) или напрямую соединяется с «or not» (whether or not). «If» употребляется только в неформальном регистре и исключительно как дополнение (I wonder if they know).

Можно ли опускать слово «fact» и говорить просто «due to that...»?

Нет, в литературном и деловом английском предлоги (due to, in spite of, about, despite) не могут присоединять придаточное через «that» напрямую. Всегда необходимо использовать полноценную фразу «due to the fact that» либо заменять конструкцию герундием (due to having limited resources).

Почему в предложении «What worries me is...» после «what» нет вспомогательного глагола «does»?

В псевдо-расщеплённых предложениях (pseudo-cleft sentences) слово «what» выступает в роли относительного местоимения со значением «то, что» и является подлежащим придаточного предложения. Поскольку это не вопрос, а утверждение, вспомогательные глаголы do/does/did здесь не требуются.

Все темы уровня Advanced →